X
تبلیغات
معرفی رشته های دبیرستان و هنرستان

معرفی رشته های دبیرستان و هنرستان
تقدیم به تمام دوستانم در دبیرستان
قالب وبلاگ
  

          رشته ی علوم و معارف اسلامی با عمری بیش از 25 سال امروز به عنوان یکی از چهار رشته ی شاخه نظری می باشد که دانش آموزان با گذراندن سه سال دوره ی دبیرستان موفق به اخذ دیپلم رسمی علوم و معارف اسلامی از آموزش و پرورش می گردند و در صورت ورود به پایه ی چهارم ( پیش دانشگاهی ) علوم و معارف اسلامی مدرک پیش دانشگاهی این رشته را نیز اخذ می نمایند.
دانش آموزان با توجه به شرایط علمی رشته ، ضمن گذراندن دروس عمومی دوره ی متوسطه مانند زبان ، ادبیات فارسی  ،تاریخ ، جغرافیا و . . . می بایست دروس اختصاصی رشته را مانند تفسیروعلوم قرآنی ، اخلاق ، احکام ، عربی ، اصول عقاید ، فقه ، اصول فقه ، منطق و فلسفه و . . . با موفقیت پشت سر بگذارند.
بعد از پایان دوره متوسطه دانش آموزان با توجه به توانایی علمی که بدست آورده اند می توانند برای ادامه تحصیل یکی از سه مسیر زیر را انتخاب نمایند :
1)    حوزه های علمیه
    دروس تخصصی رشته به گونه ای برنامه ریزی شده است که دانش  آموزان بعد از 4 سال تحصیل در این رشته توانایی علمی پایه ی دوم حوزه را کسب نمایند. لذا به راحتی می توانند جذب حوزه های علمیه گردند و به عنوان طلاب موفق در این مسیر پیش روند.
2)    مراکز خاص ( دانشگاه شهید مطهری ، دانشکاه امام صادق ، دانشگاه رضوی )
    مراکزی که با تلفیق دروس روز و دروس حوزوی و اسلامی توانسته اند مسیر جدیدی را در آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی باز نمایند ، مراکز بسیار خوبی برای جذب فارغ التحصیلان رشته ی علوم و معارف اسلامی می باشند.
3)    رشته های علوم انسانی دانشگاه های سراسری
    دانش آموزان رشته ی علوم و معارف اسلامی می توانند همچون سایر دانش آموزان بعد از گذراندن دوره ی پیش دانشگاهی در کنکور سراسری شرکت نمایند. دروس ارائه شده در رشته ی معارف به گونه ای است که موفقیت چشمگیر دانش آموزان را در گروه علوم انسانی به دنبال داشته است.
فارغ التحصیلان رشته ی معارف می توانند در رشته هایی مثل حقوق ، الهیات ، علوم سیاسی ، علوم اجتماعی ، ارتباطات ، فلسفه ، ادبیات فارسی و . . . ادامه تحصیل دهند.

[ یکشنبه بیست و یکم اسفند 1390 ] [ 17:48 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]

مقدمه
امروزه در اثر گسترش شگرف صنعت و تکولوژی وجود نیروی انسانی متخصص , یک نیاز اساسی در مراکز تولیدی ؛ صنعتی و خدماتی به شمار می آید و آموزش های فنی و حرفه ای به عنوان عامل مهم تربیت این نیروها مورد توجه قرار گرفته است .
آموزش های فنی و حرفه ای تمام تلاش خود را به کار می برد تا افرادی آگاه به تکنولوژی روز و کار آمد را تربیت و در چرخه سازندگی کشور وارد نماید .

اهداف شاخه فنی و حرفه ای :اعتلای سطح فرهنگ و دانش عمومی و پرورش کمالات و فضایل اخلاقی , بیش سیاسی و اجتماعی .
شناخت بهتر استعدادها و علاقه دانش آموزان و ایجاد زمینه مناسب جهت هدایت آنان به سمت اشتغال مفید .
احراز آمادگی نسبی دانش آموزان برای ادامه تحصیل در رشته های علمی – کابردی ( تکنولوژی )

آموزشهاي فني و حرفه اي در كشور جمهوري اسلامي ايران به صورت يك دوره پيوسته پنج ساله (2+3) طراحي شده است كه دوره سه ساله آن در هنرستانهاي فني وحرفه اي و دوره دو ساله كارداني پيوسته در آموزشكده ها اجرا مي شود.


**هدف كلي رشته در دوره سه ساله هنرستان ،تربيت نيروي انساني متعهد و كارآمدي است كه بتواند علاوه بر انجام وظايف شهروندي ،با استفاده از آموخته هاي خويش در مشاغل مربوط به « رشته » در سطوح ميــاني تكنيسين به كار اشتغال ورزد.
اشتغال فارغ التحصیلان هنرستان های فنی و حرفه ای : آموزش های فنی و حرفه ای فعالیت هایی است که فرد را برای احراز مشاغل فنی و حرفه ای آماده می کند و کارایی او را در انجام چنین مشاغلی افزایش می دهد . بنابراین برای فارغ التحصیلان رشته های مختلف فنی و حرفه ای به دلیل کار در کارگاه های مختلف و آشنایی با دستگاه ها و ابزارآلات فنی و صنعتی و نحوه ی استفاده از آنها زمینه کاریابی و اشتغال بیش از سایر رشته ها می باشد و این فارغ التحصیلان می توانند با کار در کارخانجات تولیدی و مراکز خدماتی ؛ شرکت ها , ادارات و یا با تأسیس کارگاه های خصوصی و تعاونی های تولیدی ؛ مشغول به کارشوند .

شیوه ی ادامه تحصیل در رشته های فنی و حرفه ای : دانش آموزان علاقه مند به ادامه تحصیل در رشته های مختلف شاخه فنی و حرفه ای پس از گذراندن سال اول متوسطه و با احراز شرایط تحصیل در شاخه فنی و حرفه ای و ضوابط که هر ساله اعلام می گردد . درصورتی کسب اولویت می توانند در یکی از هنرستان ها در رشته مورد علاقه خود ادامه تحصیل داده وپس از دو سال ادامه تحصیل مدرک دیپلم اخذ نمایند . و در صورت تمایل به شرکت در آزمون دوره های کاردانی پیوسته وارد آموزشکده های فنی و حرفه ای دانشگاه آزاد و دانشگاه علمی کاربردی شده و در مقطع کاردانی ادامه تحصیل دهند و همچنین پس از آن نیز می توانند در دوره های کارشناسی ناپیوسته به تحصیلات خویش ادامه دهند . فارغ التحصیلان شاخه فنی و رحرفه ای میتوانند در صورت تمایل جهت شرکت در آزمون سراسری با گذراندن دوره پیش دانشگاهی در یکی از دروه های(ریاضی تجربی علوم انسانی یاهنر)ادامه تحصیل دهند.

 


رشته هاي مشترک :

براي مطالعه روي تصوير هر رشته كليك كنيد.
























































































































































رشته هاي اختصاصي پسران :
         
رشته هاي اختصاصي دختران :
         

[ یکشنبه بیست و یکم اسفند 1390 ] [ 17:34 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]

رشته های کاردانش


این شاخه که محصول تغییر نظام آموزشی است، با هدف تامین نیروی کار نیمه ماهر ، راه اندازی شده است. برای انتخاب رشته های این شاخه هم یکسری شرایط نمره ای وجود دارد . اما مهم تر از آن لازم است بدانید که در این شاخه بیشتر ساعت های درسی در کارگاه می گذرد . به عبارتی درس های نظری به مراتب کمتر است. بنابراین لازم است که دانش آموزان از مهارت لازم در به کارگیری اندام های حرکتی مانند دست و پا و یا سلامت چشم برخوردار باشند تا در کسب رشته مورد نظر با مشکل مواجه نشوند.


در کاردانش ، رشته ها در صنعت ، خدمات و کشاورزی ارائه می شود.


صنعت


زمینه صنعت هفت گروه و 19 زیر گروه دارد. رشته های این زمینه در گروه های زیر ارائه می شود:


1-    برق: الکترونیک، کامپیوتر


2-    عمران: ساختمان ، معماری


3-    مکانیک: سازه های فلزی، ساخت و تولید، صنایع چوبی، تاسیسات، عیب یابی و تعمیر، معدن، نساجی، چاپ، متالوژی و مدلسازی


4-    صنایع دستی: هنر و نشر، صنایع دستی ظریف


5-    سرامیک: صنایع شیشه ای، سفالگری


6-    شیمی: شیمی صنعتی


7-    پوشاک: خیاطی


کشاورزی


زمینه کشاورزی شش گروه وهشت زیر گروه دارد. رشته های این زمینه در گروه های زیر ارائه می شود:


1-    ماشین های کشاورزی


2-    امور دامی و طیور


3-    امور زراعی و باغی:زراعت، باغبانی ، صنایع غذایی


4-    جنگل و مرتع


5-    شیلات


6-    حشرات مفید: پرورش کرم ابریشم


خدمات


زمینه خدمات چهار گروه و هشت زیر گروه دارد . رشته های این زمینه در گروه های زیر ارائه می شود:


1-    هنر: هنرهای نمایشی ، هنرهای تجسمی ، فرهنگی ادبی، نشر،کارهای هنری در خانه


2-    مالی و اداری


3-    خدمات غذایی: کنترل وتولید مواد


4-    خدمات اجتماعی : هتلداری و سیاحتی


5-    کمی دقت در تنوع رشته های این شاخه ، ما را به این نکته می رساند که هر دانش آموزی با هر علاقه و توانمندی می تواند رشته مورد نظر خود را انتخاب کند ، مشروط بر آن که این انتخاب آگاهانه باشد ، نه براساس معیارهای غلط و غیر علمی.

[ یکشنبه بیست و یکم اسفند 1390 ] [ 17:19 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]
رشته ریاضی و فیزیک
الف)معرفی رشته
این رشته درباره علوم حرکتی،مکانیکی و ریاضی بحث می کند. دروس ریاضی و فیزیک از مهمترین دروس این رشته در دبیرستان می باشد و بالاترین ضریب درسی را در کنکور دارد.
ب)گرایشات این رشته
رشته های برق،مکانیک،عمران،شیمی،مواد نفت از گرایشات به درد بخور این رشته در دانشگاه است از دیگر رشته ها میتوان به رشته ریاضی با دو گرایش (محض و کاربردی)،معماری،کاردانی برق و.........از گرایشات این رشته در دانشگاه است.
پ)آینده کاری
می توان گفت تقریبا بازار کاری خوبی در آینده دارد البته نمی توان گفت به طور صددرصد بازار کاری خوبی دارد اما نسبت به رشته های دیگر میتوان گفت بازار کار خوبی دارد اما برای موفق شدن در این رشته باید حافظه فهمیدنی خوبی داشت تا بتوان در دروس ریاضی و فیزیک موفق بود.
- شرایط ورود به رشته ریاضی وفیزیک:حداقل کسب نمره 12 در درس ریاضی و10در درس فیزیک1وآزمایشگاه .ولی بهتر است که فیزیک نیز حداقل 12 باشد.
نمرات بالا مبنی بر این است که دانش آموز نمرات بالای حداقل 30را در دروس ریاضی وعلوم تجربی در دوره راهنمایی کسب کرده باشد
[ سه شنبه چهارم بهمن 1390 ] [ 20:47 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]
رشته علوم تجربی:
الف)معرفی:این رشته ی دبیرستانی درباره علوم تجربی بحث می کند و در این رشته درباره انواع بیماری ها و باکتری ها می خوانید البته به طور خلاصه  از مهمترین دروس این رشته زیست شناسی می باشد  که یکی از مهمترین درس های این رشته برای کنکور می باشد و بالاترین ضریب را دارد در این درس مشکل ترین مبحث ژنتیک می باشد.
ب)گرایشات رشته در دانشگاه
همان طور که میدانید رشته های پزشکی،دندانبزشکی،داروسازی،ازمهمترین رشته های دانشگاهی این رشته دبیرستانی است اما از دیگر  رشته های علوم تجربی رشته های بهداشت با گرایشات(محیط،حرفه ای،خانواده و مبارزه با بیماری ها)می باشد. از دیگر رشته ها رشته مهندسی کشاورزی با گرایشات گوناگون می باشد. رشته های علوم آزمایشگاهی،پرستاری،فوریت های پزشکی،هوشبری،اطاق عمل،زیست شناسی با گرایشات (سلولی مولکولی و دبیری)،دامپزشکی،زمین شناسی با گرایشات(محض و کاربردی)،مهندسی ژنتیک و .... از دیگر رشته های دانشگاهی رشته علوم تجربی می باشد.
پ)آینده کاری
به جز رشته های زمین شناسی و مهندسی کشاورزی می توان  گفت ما بقی رشته ها تقریبا بازار کار خوبی دارد و در صورت علاقه به این رشته ها می توان گفت در این رشته می توان موفق بود.
- شرایط ورود به رشته علوم تجربی : کسب حداقل نمره ی 10 در دروس ریاضی،شیمی وآزمایشگاه علوم زیستی وبهداشت ضمن اینکه نمره یکی از دروس نامبرده بایستی حداقل 12 باشدوجمع نمرات دوره ی راهنمایی تحصیلی دروس ریاضی وعلوم تجربی دانش آموز درسه سال (سال اول ،دوم؛سوم )بایستی حداقل 30 باشد.
[ سه شنبه چهارم بهمن 1390 ] [ 20:45 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]
 

رشته كامپيوتر يكي ديگر از رشته هاي مهم فني و حرفه اي مي باشد و اهميت علم كامپوتر روزبهروز بيشتر از گذشته در صنعت گرديده بطوريكه در آينده نزديك زندگي بدون كامپيوتر امري محال بنظر مي رشد . طبق تعريف سازمان هاي بين المللي كسي كه آشنا به كامپيوتر نباشد بيسواد محسوب مي گردد. هنرجويان اين رشته بعد از گذراندن دروس تئوري و عملي از قبيل مباني كامپيوتر ، برنامه نويسي ويژوال بيسيك ، برنامه نويسي تجاري، آشنايي با سخت افزار و نرم افزار هاي مختلف موفق به اخذ مدرك ديپلم فني شده و مي توانند جهت ادامه تحصيل وارد دانشگاه شوند و يا درمراكز صنعتي جهت كارهاي كامپيوتري جذب بازار كارشوند.

زمينه ها و عناوين شغلي مذكور

·          برنامه سازي سيستم هاي كامپيوتري

·          طراحي و برنامه نويسي web site

·          پشتيبان web site

·          توليد محتواي الكترونيكي (نرم افزار هاي چند رسانه اي)

·          راهبرد سيستم هاي كاربردي كامپيوتر

·          سرپرست سايت كامپيوتر

·          سرپرست كاربردي شبكه هاي محلي كامپيوتر

·          فعاليت در كارگاه سخت افزار و مونتاژ

·          توليدو مونتاژ صدا ، تصوير، فيلم و انيميشن

·          طراحي و ساخت محصولات تبليغاتي(تيزر،پوستر،كاتالوگ،  و...)

[ سه شنبه چهارم بهمن 1390 ] [ 20:43 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]
بدون شك گسترش و فراگير بودن رشته ساختمان بر كسي پوشيده نيست . نقشه كشي معماري زير شاخه رشته عمران بوده كه طراحي وترسيم نقشه كليه قسمت هاي ساختمان مربوط به اين رشته مي باشد. هنرجويان بعد از گذراندن دروس عمومي و عملي فني موفق به اخذ ديپلم گرديده و میتوانند جهت ادامه تحصيل در آموزشكده هاي فني و دانشگاه علمي كاربردي و.... ادامه تحصيل دهند. 

زمينه ها و عناوين شغلي مذكور

·         نقشه كشي نقشه هاي اجرايي معماري

·         نقشه كشي معماري داخلي

·         نقشه كشي نقشه هاي سازه اي

·         نقشه كشي كامپيوتري

·         كمك پژوهشگر معماري

·         كنترل كيفيت ساختمان

·         دفاتر مهندسين مشاور و طراح و ........

[ سه شنبه چهارم بهمن 1390 ] [ 20:42 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]
     آنچه به عنوان اتومبيل و خودرو در اختيار ماست حاصل تجربه هاي گوناگون و تلاش هاي مداوم افراد بسياري است ، كه هر روز شاهد رشد اين صنعت و نواوري در آن هستيم ، بطوريكه بسياري از محققان بر اين باورند كه اگر صنعت كشوري بخواهد پيشرفت داشته باشد ، ابتدا بايد صنعت خودروسازي آن كشور پيشرفت نمايد . راه تحقيقات و نوآوري به روي مشتاقان گشوده مي باشد . رشته مكانيك عرصه حركت در اين راستا است

·      اين هنرجويان بعد از گذراندن دروس عمومي و تئوري و عملي فني و دوره كارآموزي موفق به اخذ مدرك ديپلم مي شوند. و مي توانند جهت ادامه تحصيل به آموزشكده ها و دانشگاه علمي و كاربردي و دانشگاه آزاد اسلامي وارد شوند.

زمينه ها و عناوين شغلي مذكور

·          تعميرات اساسي موتورهاي بنزيني

·          تعميرات تعليق و سيستم فرمان

·          تنظيم موتور

·          تعميرات  موتور سيكلت

·          تعميرات جعبه دنده و ديفرانسيل

·          تعميرات دستگاه هاي سوخت رساني موتور هاي بنزيني و ديزلي

·          تعميرات دستگاه هاي الكتريكي خودرو (باتري سازي)

·         تعميرات بدنه وقفل در و شيشه بالابر و ...............

[ سه شنبه چهارم بهمن 1390 ] [ 20:41 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]
     

رشته الكتروتكنيك كه زير مجموعه رشته برق قدرت مي باشد ، يكي از كاربردي ترين رشته هاي صنعتي است. همين روشنايي كه هنگام شب در همه جا از آن بهره مند مي شويم حاصل تجربيات متخصصين صنعت برق مي باشد. بطور كلي پيشرفت تكنولوژي و صنايع بدون وابستگي به برق امكان پذير نمي باشد.

 هنرجويان در اين رشته مهارتهاي زير را كسب مي كنند:

·      اجراي پروژه هاي تاسيسات الكتريكي كارخانه ها و تعمير و نگهداري آنها و طراحي تاسيسات الكتريكي كارگاه ها. تعمير و نگهداري و اجراي طرح هاي مدارهاي كنترل و فرمانهاي الكتريكي و طراحي مدارهاي ساده صنعتي. بستن مدارهاي الكتريكي روشنايي ساختمانها، بستن مدارهاي خبري و سيم كشي روكار و توكار. اين هنرجويان با گذراندن دروس عمومي و تئوري و عملي فني و سپري كردن دوره كارآموزي موفق به اخذ ديپلم مي شوند و مي توانند جهت ادامه تحصيل به آموزشكده هاي فني و يا دانشگاه علمي كاربردي ودانشگاه آزاد اسلامي در مقطع كارداني وارد شده يا در موسسات صنعتي وابسته به برق جذب بازار كار مي شوند.

 

زمينه ها و عناوين شغلي رشته مذكور:

·          سيم كشي ساختمان (مسكوني ، تجاري و صنعتي)

·          سيم پيچي ترانسفورماتورهاي فشار ضعيف

·          نقشه كشي مدارات الكتريكي

·          تعمير و نگهداري ماشين ها و سيستم هاي الكتريكي

·          سيم پيچي استاتور ماشين هاي الكتريكي

·          سرويس و تعمير وسايل خانگي الكتريكي

·          مونتاژ ، نصب و راه اندازي تابلوهاي توزيع برق و..........

[ سه شنبه چهارم بهمن 1390 ] [ 20:40 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]

 

رشته الكترونيك زير مجموعه رشته برق مي باشد. يكي از مهمترين رشته هايي است كه امروزه به طور وسيعي در تمامي رشته ها نفوذ كرده و بسرعت تمامي رشته ها را وابسته ويژگي هاي منحصر به فرد خود نموده است. وابستگي صنايع مختلف فني به الكترونيك و سرعت عمل و كاربرد وسيع آن از سوي ديگر باعث شده است كه قرن نوزدهم را قرن الكترونيك بنامند. قرني كه با اختراع نيمه هاديها و به دنبال آن ترانزيستور تحول چشمگيري در اين صنعت و تمامي زندگي بشر بوجود آورده است. امروزه كاربرد اين رشته كه به جرات مي توان از آن به عنوان هنر نام برد بر كسي پوشيده نيست. وسايلي نظير راديو ، تلويزيون و هزاران دستگاه ديگر كه ما از آن استفاده مي كنيم ، زاييده هنر الكترونيك است. بطوريكه تسخير فضا و اطلاع يافتن از كرات ديگر بدون دخالت الكترونيك امكان پذير نيست.

هنرجويان در اين رشته به گذراندن واحد هاي عمومي و اختصاصي و طي دوره هاي كارآموزي توانايي خواندن نقشه هاي الكترونيكي بر روي فيبر نوار چاپي و آشنايي با سيستم هاي مخابراتي و ارتباط و آشنايي با مدارهاي ديجيتالي را كسب كنند. اين هنرجويان ضمن اشتغال در كارخانجات و مراكز ساخت و مونتاژ وسايل صوتي و تصويري مي توانند برابر ضوابط در آموزشكده هاي فني و حرفه اي مشغول تحصيل شوند.

زمينه ها و عناوين شغلي رشته مذكور:

·          مونتاژ كار سيستم هاي مخابراتي

·          طراحي و نصب سيستم هاي امنيتي (دزد گير و سيستم مدار بسته )

·          تعمير و راه اندازي سيستم پيچينگ

·          اپراتور راديو و تلويزيون (اتاق فرمان)

·          نصب ماشين آلات صنعتي الكترونيكي

·          متصدي نگهداري خطوط برق و تلگراف و تلفن   

·          متصدي كنترل كيفيت محصولات صنعتي Q.C

·          تعمير دستگاه هاي مخابراتي (صوتي و تصويري)

[ سه شنبه چهارم بهمن 1390 ] [ 20:39 ] [ محمدامین سرلک ] [ ]
.: Weblog Themes By WeblogSkin :.
درباره وبلاگ